青年学生直播“带货” 湖北秭归脐橙大卖

青年学生直播“带货” 湖北秭归脐橙大卖
“为鄂助力,为湖北拼单!”“让咱们一同为湖北助力打call!”日前,扬州工业职业技术学院近千名学生一起敞开网络直播,为湖北“带货”,助力湖北秭归脐橙、茶叶等农特产品的出售。近百位高人气“网红”也活跃响应该校召唤为湖北拼单,招引顾客购买湖北滞销农产品。“咱们看,这便是闻名遐迩的秭归脐橙!咱们的橙子具有果实大、无核、皮薄、色鲜、肉脆汁多、香郁味甜的特色,早在两千多年前,屈原的《橘颂》就称颂过它!”扬州工业职业技术学院学生陈佳佳对着直播镜头介绍湖北秭归土特产,两小时直播,全网53万人次观看,累计出售橙子10.5万斤,出售额达63万元。作为一名有100多万粉丝的青年大学生,陈佳佳说:“用直播带货的方法助力湖北经济复苏,出一分力,十分侥幸。”与此一起,身处南京的该校学生陈忠强也在为秭归脐橙直播带货。陈忠强此前有过直播带货经历,卖出了不少产品,商品月出售额近200万元。这次校园召唤为湖北秭归区域带货直播,他先后推掉了100多万元的直播订单,专注对秭归脐橙的前史进行整理,花了一周时刻重复揣摩直播稿,拍照制作了预热短视频,并在直播时交叉了即兴rap、呼啦圈扮演等才艺展现。“能为湖北秭归的农人伯伯做些量力而行的作业,我觉得特别有意义,这一个个订单便是对咱们最大的认可!”陈忠强说。据了解,江苏是对口援助湖北宜昌秭归县的要点省份,多年来扬州市深化秭归展开对口援助。此次受疫情影响,宜昌秭归农产品出售遇到困难,该校得知状况后,自动联络秭归当地政府,使用校园电商直播学院优势,展开网络直播带货,助力秭归经济复苏。该校的创业导师崔磊表明,大学生参加网络直播带货,既能训练自己,又可贡献爱心,能为创业打好根底。“十分感谢大学生和社会各界爱心人士的协助,橙子卖出去了,悬着的心也放下了。直播让咱们长了才智,今后也可以测验自己开直播卖橙子。”来自秭归县的果农胡师傅有些振奋。当日,湖北省宜昌市三峡坝区作业委员会党工委委员、工作室主任夏家刚也在直播连线现场对大学生们的公益直播活动表明感谢。他说,有了社会各界的热心支撑,信任宜昌三峡库区移民必定可以打赢复工复产、经济复苏这场战争。该校党委书记刘金存说,校园举行这样的活动,不只是为了直播“带货”,更是想让广阔青年学生活跃投身实践训练,在实践中增加才华,在村庄振兴和脱贫攻坚中贡献力量,展现青年的职责担任。惠瑨 孟跃 中青报·中青网记者 李超 来历:中国青年报 ( 2020年05月18日 03 版) 【修改:房家梁】

隆回:普法再升温 服务“零距离”

隆回:普法再升温 服务“零距离”
5月19日,湖南省隆回县在该县九龙法治文明广场举办2020年乡村法治宣扬教育月会集普法宣扬活动。该县司法局、公安局、自然资源局、人社局、卫健局、民政局、桃花坪大街等单位近百人参与。各单位法制宣扬志愿者向过往大众发放《中华人民共和国宪法》《法令理解人》《喜爱生命、远离毒品》等普法宣扬材料,面对面、零距离服务大众,营建了稠密的法治宣扬气氛。活动现场,悬挂了各类法治宣扬横幅,志愿者活跃向大众发放宪法、扫黑除恶、社区纠正、防灾减灾、保证农人工工资付出、保证农人工工资付出、禁毒、基本农田维护等宣扬材料,向前来咨询的大众面对面宣讲法令知识,精心为我们回答有关教育招生、乡村宅基地建房、扫黑除恶、反电信欺诈、农人工工资付出及疫情防控等与大众生活密切相关的法令问题。据统计,是日该县累计发放普法宣扬材料1.2万册,现场回答法令咨询300余人次。经过稠密的法治宣气氛,进一步提高了大众的法治认识,增强了大众法治观念,让大众都能理解“就事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治思想。

你的第一条朋友圈藏着吗?_社会奇趣_新闻频道

你的第一条朋友圈藏着吗?_社会奇趣_新闻频道
“朋友圈三天可见”功用,运用数现已破亿。一条横线像是一道屏风,把三天之前的自己藏在了后边,甭说第一条朋友圈了,连三天前的前史,都像被“抹掉”了一般。—————本年4月,是微信朋友圈功用诞生8周年。2012年4月,微信4.0版别初次支撑这一功用。翻开微信,封面上有这样一段话:如你所知,微信不只是一个聊天工具。全部从相片开端,你拍了一张相片,你就具有了自己的相册,在“朋友圈”你能够了解朋友们的日子。如你所见,微信,是一个日子方法。尔后,运用朋友圈的人越来越多。但没过几年,这些人逐步隐姓埋名。2019年微信之夜上,微信宣称:“朋友圈三天可见”功用,运用数现已破亿。点开许多老友的朋友圈,咱们往往只看得到最近3天的动态,而一条横线像是一道屏风,它把3天之前的自己藏在了后边,甭说第一条朋友圈了,连3天前的前史,都像被“抹掉”了一般。为什么他们要“抹掉”从前的自己?“抹掉”曩昔,曩昔就不会损伤我——有人说,“上一秒发完朋友圈,下一秒就会觉得太蠢了,留3天都是多的;”有人说,“QQ的回想太非主流了,不忍直视,横竖许多老友都不再联系了,仍是直接刊出了吧。”删掉、刊出,乃至于不供认曩昔的“不行好”,这是最常用的防护方法之一:否定。听起来像是掩耳盗铃:假如我不供认,工作就没有发生。常常与之相伴的防护方法是压抑:假如想起一件事令你烦恼不胜,想起10天前的小挫折就忐忑不安,想起3年前从前那样“舔”喜爱的人就为难脸红,那么你还会乐意想起吗?当然是尽力逃避、压抑。压抑久了,这件事或许会进入你的潜意识,到达一种被迫忘记的作用。否定、压抑掉曩昔的欠好,就不会要挟到现在了。“抹掉”曩昔,就不会给人以欠好的形象——咱们在朋友圈、QQ空间、微博发布动态,除了记载自己的心境,还有一个很重要的功用:让他人知道我是怎样的人。大佬总是转发学术圈新闻,文青常常引荐小众音乐影视,美食博主天南海北地吃,沙雕网友整天笑哈哈……正是由于他们做了这样的事,咱们才会觉得他们是这样的人。形象办理(impression management)是指人们企图办理和操控他人对自己所构成的形象的进程,而且在这个进程中,人们倾向于坚持自己在或人面前的形象共同,所以咱们也往往不乐意让现在的朋友看到自己几年前不行夸姣的一面。被“抹掉”的自己:你以为的“不胜”是真的吗?总归,“抹掉”是觉得曩昔的自己不行好。其实许多人都会这么想:曩昔的我不会装扮,不行美观,不敢说话,不行自傲,才智太少,还不明理……当然,最或许的原因是咱们真的比从前前进了许多。尤其是在交际方面的体现上,青年人和中年人都以为,“现在的我”比“曩昔的我”做得更好,无论是对自我的接收、跟他人的共处、联系中的决心方面,“现在的我”都远胜过以往。决议刊出QQ的人翻看几年前的“求回踩”留言乃至“舔狗”动态时,也会觉得那时的自己很傻。可是,除了自己前进这一实际,以为曩昔的自己不行好,也或许是由于咱们在成心或无意降低曩昔的自己。是实际,仍是幻觉?这就需求纵向研讨的记载了。研讨者发现,假如两个月后再让大学生点评两个月前的自己,回想的点评会明显低于两个月前其时他们对自己的点评,因而造成了一种与实际不相契合的前进的幻觉。只是两个月的时刻,就发生了这种前进的幻觉,再看几年前的QQ动态,觉得厌弃也是正常的了吧。为什么咱们会开展出“曩昔的我好糟糕”的“幻觉”呢?由于这样想,能让咱们感觉安全,感觉现在的自己更有价值。时刻自我点评理论(temporal self-appraisal theory)以为,青年人常常比较“现在自我”与“曩昔自我”,而且以为“曩昔自我”不如“现在自我”,然后取得自我前进的感觉,增强自负。咱们知道,日子在社会中,咱们都难以避免跟他人进行社会比较。确实,便是有人比咱们长得美观,活得更健康,更聪明,挣到更多的钱,显得更成功——这怎么能视若无睹呢?乃至,咱们有时还不得不直面他人的嘲弄或许批判。这样跟“比自己更好”的人进行比较的“上行社会比较(upward social comparison)”总是让咱们自贬自责,郁郁寡欢。可是,还有另一种社会比较能让咱们找到平衡,便是与之相对的“下行社会比较(downward social comparison)”。美好是个比较级,假如咱们宽慰自己,我至少还比某某某好吧,那也能取得时刻短的满意。可是,“下行社会比较”的目标并不总是那么好找,特别是在身边人一个个看起来都那么凶猛的时分:即便他这个方面不如我,他仍是有许多凶猛的当地啊,我仍是得俯视他!所以,咱们会企图找最有用、最安全的“下行社会比较”方法。在回想里降低自己,便是如此。回想只归于自己,即便他人傍观,也只见过零散碎片,所以咱们对自己的曩昔有很大的挑选、建构和解说的自在和空间,能够容易从自己的曩昔中挑选一个不行好的瞬间,建构出有利于现在自我的比较目标,经过降低曩昔的“自己”,来提高现在的自负,特别安全有用地让自己觉得:现在的自己挺好的。不仅如此,除了经过降低曩昔的自己,咱们还会“操作”时刻,让自己觉得“糟糕的自己”现已是好久之前的事了。即便一件为难事只发生在3天前,3天之后再回想,为了保护当下自己的杰出感觉,也能够以为那是很悠远的曩昔了。也有许多人不肯“抹掉”曩昔并不是所有人都会在回想曩昔时降低自己。“QQ承载的是我的幼年,是我多年的回想”“曩昔的我好心爱呀”“好想回到小时分”……人们也会对曩昔抱有巴望和神往,当然,这或许不是对详细某个实在场景的重现。当你翻完5年前空间动态的“说说”,将那个时分不同的回想排列组合,进行重构。这是一种怀旧(Nostalgia)——这个词开始取自希腊文“Nostos”(回来祖国)与“Algos”(苦楚哀痛)的合意,即因怀念故乡而发生的乡愁。但现在咱们提起“怀旧”时,苦楚哀痛的意味现已少了许多。在重构回想的进程中,许多人会主动过滤掉消沉的心情,有人会在怀旧时夸耀和揄扬自己。这好像与“降低曩昔的自己”是相抵触的,但两种心态的实质意图并无不同。大吹大擂的内容,往往是自己曩昔垂青的特征,而不是现在垂青的。所以,活跃怀旧不会对现在的自负构成要挟,反而也有或许让现在的自己感觉杰出。乃至,越是对实际的置疑和不满,人们就越会活跃怀旧。此刻,“曩昔的自己”像是一颗糖丸,能够暂时帮助反抗一阵现在的苦。咱们要怎样面临曩昔“不行好”的自己?降低曩昔的自己也好,揄扬从前的成果也罢,其实都是为了保护现在杰出的自我感觉。为了在他人眼中建立起更好的形象,咱们会采纳不同的战略。那么,哪种战略更好呢?有研讨发现,关于自己来说,与那些对曩昔抱有消沉情绪的人比较,那些对曩昔有达观情绪的人倾向于愈加高兴、健康、成功。许多年前,心理学家埃里克森就提出,咱们在年轻时会面临一个重要抵触:自我认同(或“自我同一性”)。咱们需求认识到自己从前和现在是怎样的人、未来想成为什么姿态,需求觉得自己是一个一致、完好、接连的自我。这种认同意味着咱们都理解,今日的我是从曩昔的我开展而来的,而且会开展成为将来的我,每时每刻的“我”都是“实在的我”。而关于周围朋友来说,即便曩昔的自己没有现在这么好,也不一定就会给他们坏形象。在交际网络上,怎么刻画自己的形象确实是个重要问题,尤其是在面临新朋友时,咱们不止想“抹掉”曩昔不行好的自己,连现在自己不行好的部分也不乐意展露出来。近几年,以“爱好相投”为切入点的陌生人交际App层出不穷,咱们注册一个个陌生人交际渠道,急迫地把自己最拿手的东西和日子中最优异的一面展示给他人,寻觅“聊得来”的新朋友。《2016-2017我国陌生人交际职业研讨报告》称,早在2016年,我国陌生人交际用户规划就已近5亿。但不久之后,“陌生人交际真没意思”的论调也逐步发酵。几天后,风趣的新论题聊完,咱们跟大多数“新朋友”便仓促冷淡,甘愿“相忘于江湖”也不想深化了解对方。终究,咱们仍是回归实际,持续与实际中的朋友往来,过着略显平平但满足实在的日子。其实,只需咱们跟实际中朋友共处的大部分时刻里是靠谱的,那偶然的“不行好”也能让咱们显得更实在、更让人喜爱。在他们看来,咱们之前在朋友圈犯的蠢也显得很心爱,在微博发的沙雕表情包也显得亲和力那么强。或许,降低和揄扬都不是最佳答案,“实在”才是终究的解。当咱们都能认识到,每个人都必定存在“没有那么好”的一面时,这个问题就不再成为问题了。

试点高校发布招生简章,为国家储藏运送优秀人才 强基方案,来了(解码)_经济民生_新闻频道

试点高校发布招生简章,为国家储藏运送优秀人才 强基方案,来了(解码)_经济民生_新闻频道
中心阅览近来,多所高校发布招生简章,“强基方案”进入施行阶段。不同于自主招生的选拔定位与培育形式,“强基方案”精准聚集国家严重战略需求,面向胸襟家国、志趣坚决的优异学子,制定全过程、个性化的培育方案,逐渐树立起根底学科优异立异人才选拔培育有用机制,完成高校人才选拔培育与国家展开战略的同心同向。近来,多所高校连续发布“强基方案”招生简章,意味着自《关于在部分高校展开根底学科招生变革试点作业的定见》(也称“强基方案”)于今年年初印发后,这项旨在聚集国家严重战略需求,积极探究多维度查核点评形式,逐渐树立起根底学科优异立异人才选拔培育有用机制的高校根底学科招生变革试点,正式进入施行阶段。从简章来看,试点院校均做了科学规划和系统谋划,致力于打通点评、选拔、培育和后续展开等多个要害环节,为国家根底学科的长时间展开,为国家严重战略范畴储藏运送优异人才。专业定位聚集根底学科和要害范畴阅读各校在各省区市的招生方案,招生专业聚集于根底学科,清晰释放了引导优异学生进入国家亟须的要害范畴、加强相关范畴高质量人才精准运送的信号。北京大学的方案招生专业首要包含数学类、物理学类、前史学类等,招生学科均为教育部学科点评“A+”学科。浙江大学的招生方向首要分为理学类、根底医学类和人文前史类。清华大学方案招生专业包含信息与核算科学、理论与应用力学等专业。各试点高校在聚集根底学科前提下,根据校园的优势和特征进行了个性化的规划。北京大学、复旦大学、浙江大学、四川大学等高校都增加了根底医学专业;中国科技大学、西安交通大学的招生专业包含核工程与核技术专业;上海交通大学招生专业包含生物医学科学专业……谈及个性化专业规划,北京航空航天大学招办相关担任人介绍,北航旨在经过“强基方案”培育一批具有空天报国情怀、厚实数理根底、科学立异才干、全球视界格式的高本质优异立异人才。清华大学招办主任余潇潇介绍,校园充分利用工科方面的强壮实力,创造性推出全新的学科专业人才培育形式,还规划了“理—工”双学士学位和本—硕—博彼此联接的培育形式,为一批“有志趣、有爱好、有天分”学生打好坚实理科根底,并要点引导他们进入国家亟须的高端芯片与软件、智能科技等要害范畴。“将生源选拔与根底学科优异学生培育、加强科技立异等变革相联接,构成变革合力,尽力探究习惯校情、习惯国情、面向世界、面向未来的根底学科优异人才培育的新形式,完成优异人才的选拔和培育与国家展开有机结合。”北京大学招办主任李喆介绍。专家遍及认为,与以往自主招生首要选拔“具有学科专长和立异潜质”的定位不同,“强基方案”更精准聚集国家严重战略需求,从归纳实力和根底学科相对较强的高水平大学人才选拔下手,破解久远展开的瓶颈问题,体现高校人才选拔培育与国家展开战略的同心同向。科学遴选多维度查核保证谨慎公正胸襟家国,志趣坚决,有志于未来从事根底学科和要害范畴研讨的考生是各校“强基方案”聚集的目标。从各校发布的简章看,遍及将可请求报名“强基方案”的考生分为两类:一是归纳本质优异、高考成果优异的学生,二是相关学科范畴具有杰出才干和体现的考生,要求为在高中阶段取得数学、物理或化学奥林匹克比赛全国决赛一等奖、二等奖,且高考成果不低于地点省区市第一批本科选取操控分数线。在自愿填写过程中,各校园遍及要求考生不能兼报其他高校,一起在相关学科范畴具有杰出才干和体现的学生报考专业须与学科专长相一致,并在一个招生组别内进行专业自愿填写。为保证人才选拔的科学公正,考生需阅历“一致高考—入围校考—高校查核”等多个环节。在高校查核阶段,不少高校设置了学科根底本质测验、归纳本质查核和体育测验,旨在全方位对学生的学科根底、归纳本质和身体本质进行查核。上海交通大学招办担任人介绍,上海交大的归纳面试环节包含科研潜质及立异本质点评,每名考生要经过两组专家的面试,专家组与考生组将选用“双随机”抽签的方法。选取阶段,高考成果(折算成百分制)将占归纳成果的85%,校园安排的查核测验成果将占归纳成果的15%。各高校根据“强基方案”各省份各专业组招生方案数,按归纳成果由高到低择优确认各专业组预选取名单。“咱们聚集多维度查核点评,探究高中学生归纳本质档案运用方法,根据高考成果、高校查核成果归纳点评选取。依照学生报考专业和学科专长展开分类测验,在促进选拔公正的根底上进步选才精准度。”南京大学招办相关担任人介绍。选育联接为学生制定个性化培育方案不同于曩昔自主招生选取学生与一般选取学生在培育方法上的趋同,“强基方案”为学生独自制定培育方案,施行导师制、小班化培育,鼓舞国家实验室、前沿科学中心等吸纳选取学生参加项目研讨,并探究本—硕—博联接的培育形式。清华大学新成立了日新书院、致理书院、探微书院、未央书院、行健书院等五大书院。其间,日新书院担任根底文科类专业的人才培育,致理书院担任根底理科学术类专业的人才培育。探微、未央和行健3个书院则别离对接化学生物学、数理根底科学和理论与应用力学3个专业方向,均专门规划了“理+工”双学士学位培育形式。“此举旨在强化根底学科的支撑引领效果,有用促进不同专业之间培育方案的有机交融,完成学科穿插根底上的差异化、特征化人才培育。”余潇潇介绍。北大发动“深化根底学科人才培育方案”,展开“博雅书院”试点作业,对“强基方案”学生施行全过程培育。具体措施包含树立“根底学科+多元挑选”培育系统,施行“中心课程+跨学科课程、研讨性学习、实践练习”等多样化和敞开探究的专业培育,施行“3+X”贯通式培育,展开“1+N”研讨练习,推广“1+X”导师制,拓宽“3+N”沟通项目等。浙江大学强化科教协同育人,结合国家严重科技根底设施、国家要点实验室、前沿科学中心等严重科研渠道所承当的严重科研项目,经过科教协同和学科穿插加强“强基方案”学生的立异才干培育。北京航空航天大学将为每名“强基方案”选取学生树立一对一的生长展开档案,树立导师制、小班化、个性化、团队化的培育系统。“对‘强基方案’学生进行选拔与培育的一体化办理,既有利于对症下药,也有利于增强学生牺牲国家严重战略需求的责任感、荣誉感与使命感。”国家教育咨询委员会委员钟秉林谈道:“下一步,要树立有用的质量监测与反应机制,继续改善招生与培育作业。”

全国人大代表牛三平: 为民办教育奔波三十余年

全国人大代表牛三平: 为民办教育奔波三十余年
【代表委员履职记】  5月14日,初夏的阳光穿过树叶的空隙,一缕缕洒满校园。山西工商学院董事长、院长牛三平无暇赏识满院芳香,刚刚完毕深化课程思政建造专题会议,就仓促回来工作室,预备第二天给2020届毕业生上离校前的最终一堂思政课,讲一讲新时代的青年担任。  山西工商学院是一所应用型本科高校,也是山西省榜首所民办本科高校。怎么建造好校园,培育好人才?牛三平说:“思政教育是校园的建校之本、办学之基、为学之要、兴学之道。”34年来,山西工商学院不断环绕课程思政、课程美育、劳作育人、中华传统文化育人等方面进行实践和探究,让思政教育融入学生学习日子的点点滴滴,并在山西省首先建造大学生思政教育基地,中华传统文化教育基地也正在筹建中。  牛三平的工作桌上,堆放着行将赴京参会的材料。作为山西省民办教育协会会长,30多年来,他一直致力于民办教育事业健康开展。  2019年,牛三平造访了多家民办兄弟院校。他说:“民办教育为国家积累了很多教育资源,关于拓展教育出资途径,补偿财政投入缺乏,扩展教育总量,满意多层次、多样化的教育需求作出了巨大贡献,但普遍存在经费缺乏问题。”  在上一年山西省省级预算编制征求意见座谈会上,牛三平提出赶快树立省级民办教育开展专项资金的主张。之后,山西省财政厅环绕树立省级民办教育开展专项资金必要性等内容进行了专题调研,了解山西省现在民办教育开展现状,尤其是对民办校园经费来历、办学投入状况进行具体调查,决定将民办教育开展专项资金归入省级财政预算。  说起这件事,牛三平的喜悦之情溢于言表:“树立民办教育开展专项资金是山西省民办教育开展进程中的一个打破,也是山西省委、省政府对民办教育事业开展的关心和支撑。”  人才是榜首资源,中西部人才匮乏的短板严峻限制着当地经济社会开展。在省内外多所高校调查时,牛三平发现不少中西部区域高校都面临着高端人才严峻丢失的问题。为此,他主张国家出台相关方针,协助中西部区域完成人才“引得来、留得住、挖不走”,一起树立相对标准的薪酬待遇辅导系统,加强对高层次人才的契约化办理。  牛三平说:“作为全国人大代表,高度的政治责任感是一份担任;作为民办教育工作者,促进民办教育开展是一份作为。我还要持续尽力,寻觅打破口,加强内在建造,进步办学质量,培育更多人才。”  (本报记者杨珏)